刍议高中美术的教学方法

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一、传统美术课的局限传统的高中美术课堂主要以欣赏为主。教师安排课件或者视频给学生观赏,学生观赏之后,再对这些内容进行点评,有的教师甚至直接忽略点评环节。教师,不负责任的态度让高中美术在高中教学中的地位越来越低。所以,传统美术教育的局限性在于不能体现美术的重要地位,也不能充分调动学生的积极性。因此,当下的美术教学一定要将学生的兴趣调动起来,要加强对美术的重视,教学工作者应该在课件安排和备课上体现出对美术学科的重视。
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