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新课程改革的目的在于改变单一的学习方式．建立和形成充分调动、发挥学生主体性的现代教学方式．使学生学会学习，这就要求教师在教学过程中充分激发学生学习地理的兴趣，使学生变被动学习为主动学习。地理是一门包罗万象的学科。也是一门生动有趣的学科，兴趣可以成为激发学生学习的动力，如何激发学生对地理的兴趣．是本文研究的内容。