【摘 要】
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目前,世界教育已经进入素质教育的时代。我国正值从应试教育向素质教育转型的关键时期,有必要“放眼向洋看世界”,研究西方发达国家(尤其是美国)的素质教育,从而加以借鉴。我国与美
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目前,世界教育已经进入素质教育的时代。我国正值从应试教育向素质教育转型的关键时期,有必要“放眼向洋看世界”,研究西方发达国家(尤其是美国)的素质教育,从而加以借鉴。我国与美国素质教育的异质性,主要表现为素质教育的动因不同、素质教育的政策支持不同,以及素质教育的内质、形式和措施不同等。
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