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目前，世界教育已经进入素质教育的时代。我国正值从应试教育向素质教育转型的关键时期，有必要“放眼向洋看世界”，研究西方发达国家（尤其是美国）的素质教育，从而加以借鉴。我国与美国素质教育的异质性，主要表现为素质教育的动因不同、素质教育的政策支持不同，以及素质教育的内质、形式和措施不同等。
论中美素质教育的异质性
【摘 要】
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目前，世界教育已经进入素质教育的时代。我国正值从应试教育向素质教育转型的关键时期，有必要“放眼向洋看世界”，研究西方发达国家（尤其是美国）的素质教育，从而加以借鉴。我国与美
【机 构】
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内江师范学院文学与新闻传播学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年29期
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