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美术教学专业特征较强，具体课程的施行和老师的素养能力有密切关联。美术老师专业素养的高低对其教学方法、理念等都有很大影响，所以本文围绕着提升美术老师教学能力为目标展开探究，主要分析校本教研前提下的具体路径，希望可以对美术老师教学能力的提高提供参考借鉴。
以校本教研为依托提高美术教师教学能力的路径探索
【摘 要】
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美术教学专业特征较强，具体课程的施行和老师的素养能力有密切关联。美术老师专业素养的高低对其教学方法、理念等都有很大影响，所以本文围绕着提升美术老师教学能力为目标展开
【机 构】
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河南省信阳市平桥区教体局，河南 信阳 464100
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年12期
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