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教师在课堂上使用什么样的话语，对教学效果能够产生重要的作用。利用多模态话语指导语言教学就是指，教师在教学过程中可以结合多种模态，调动学生的多种感官，从而达到良好的教学目的。
多模态话语分析对语言教学的启示
【摘 要】
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教师在课堂上使用什么样的话语，对教学效果能够产生重要的作用。利用多模态话语指导语言教学就是指，教师在教学过程中可以结合多种模态，调动学生的多种感官，从而达到良好的教学目
【机 构】
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哈尔滨剑桥学院,黑龙江 哈尔滨,150069
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年17期
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