试探语文教材中蕴含的心理因素及其作用

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纵观初中语文教材,文采斑斓,脍炙人口,熔自然美、生活美、情感美、艺术美、语言美于一炉。它在某种程度上讲是一套思想、政治、伦理、历史生活的百科全书,它的每一篇课文都寄托着闪光的人伦、道德情操。蕴含于作品中的那些积极、进步、闪光的东西,通过语言文字影响、感染学生,对学生的心理产生了一定的影响。 Throughout the junior high school language teaching materials, verse gorgeous, win universal praise, melt the natural beauty, life beauty, emotional beauty, artistic beauty, language beauty in a furnace. To a certain extent, it is a set of encyclopedia of ideas, politics, ethics and history. Each of its texts is entrusted with the flashy human relations and moral sentiments. Implicit in the work of those positive, progressive, flashing things, through the impact of language and infection, affecting students’ psychology had a certain impact.
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