【摘 要】
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语文预习的重要性毋庸多言．预习的方式却值得深思。对语文预习若教师仅仅就课文丢出几个问题．便以为学生会潜心思考，那未免太过理想化了。于是，我采用了这样一种预习方法：每篇课文
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语文预习的重要性毋庸多言．预习的方式却值得深思。对语文预习若教师仅仅就课文丢出几个问题．便以为学生会潜心思考，那未免太过理想化了。于是，我采用了这样一种预习方法：每篇课文预习之后．学生应交“问题卡”．卡片上用简洁的语言写出预习课文后发现的几点问题．不必分析，提问角度也不限．但需是自己思考的结果：卡片收上来后，我将其按提问角度进行分类．
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