【摘 要】
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对于教育领域,不同学科的课堂教学改革来说,培养学生的学习兴趣,提高学生的文化素养,则是全面落实和推进素质教育的重要体现。作为高中音乐教师,要积极地把握课堂教学的结构和层次,适当地开展多元化的课堂教学活动,以培养学生的学习兴趣为目的,丰富学生的情感体验,科学化地总结教学经验,以三维教学目标为方向,探索切实有效的教学方案,陶冶学生高尚的情操,让学生内心的学习动力持续的增强,从而真正对高中音乐课堂教学的高效发展产生推动作用。
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对于教育领域,不同学科的课堂教学改革来说,培养学生的学习兴趣,提高学生的文化素养,则是全面落实和推进素质教育的重要体现。作为高中音乐教师,要积极地把握课堂教学的结构和层次,适当地开展多元化的课堂教学活动,以培养学生的学习兴趣为目的,丰富学生的情感体验,科学化地总结教学经验,以三维教学目标为方向,探索切实有效的教学方案,陶冶学生高尚的情操,让学生内心的学习动力持续的增强,从而真正对高中音乐课堂教学的高效发展产生推动作用。
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