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在开放教育的英语教学中，成人学习英语的优劣势是共存的，帮助学员分析自身学习的优劣势有助于英语的学习。作为英语教师，应从学员的实际情况出发，更加充分、科学地体现教学中教师的主导作用和学生的主体作用，进一步研究并遵循教学规律和成人学生学习的特殊性，不断探索英语教学的新方法、新思维。
开放教育中成人学习英语的优劣势及对策
【摘 要】
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在开放教育的英语教学中，成人学习英语的优劣势是共存的，帮助学员分析自身学习的优劣势有助于英语的学习。作为英语教师，应从学员的实际情况出发，更加充分、科学地体现教学中教师
【机 构】
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山西广播电视大学
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2006年3期
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