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通过对色彩性格的区分,将高职学校的学生性格特色进行剖析,与学生的个人规划发展建立联系,有利于班主任短期、有效地了解学生,从性格特点切入,为不同的学生解决困难,提供帮助,辅助班主任管理工作。
性格色彩分析辅助班主任管理工作
【摘 要】
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通过对色彩性格的区分,将高职学校的学生性格特色进行剖析,与学生的个人规划发展建立联系,有利于班主任短期、有效地了解学生,从性格特点切入,为不同的学生解决困难,提供帮助
【机 构】
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无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年35期
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