【摘 要】
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目的：观察分析技能综合训练实验室在护理实训课教学中的应用效果。方法：将我院96名护理本科学生，随机分为对照组和观察组各48名。对照组学生在传统的护理实验室进行技能训练，观察
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目的：观察分析技能综合训练实验室在护理实训课教学中的应用效果。方法：将我院96名护理本科学生，随机分为对照组和观察组各48名。对照组学生在传统的护理实验室进行技能训练，观察组学生在技能综合训练实验室进行技能训练，于实训课教学结束后观察两组学生技能训练效果并比较差异，数据进行统计学处理（t检验）。结果：观察组的学生能力和总分方面评分显著高于对照组（P〈0．01）；观察组学生能力部分的评分也显著高于对照组（P〈0．01）。结论：技能综合训练实验室用于护理实训课教学可提高学生的各项能力。
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