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高考制度的改革对于高中学生的人才培养产生了重要的影响。高中分层教学的基本模式,可以对于不同层次的学生产生不同的效果,而在高中英语教学过程中,教师要根据学生的基本情况,创新教学方法,意识到不同层次的学生在接受能力自身学习中存在的差异性,在因材施教的基础上开展高中英语课堂教学,从而更好地提高课堂效率。