百搭及踝靴

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[摘要]本文是将情境教学法运用于日语专业学生的听力教学中去的一次探索。通过介绍情境教学法,分析日语听力的特点,将情境教学法与日语专业的听力教学有效结合,达到培养学生学习兴趣,调动学生学习积极性和主观能动性,提高教学质量的目的。  [关键词]情境教学法 日语听力 教学应用  [中图分类号]H36 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)07-0235-01  一、情境教学法的定义
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