【摘 要】
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培养大学生的跨文化交际能力是新时代中国文化"走出去"的必然要求。传统的大学英语教学法注重对目的语的"听说读写译"技能训练,缺乏对目的语文化与母语文化的比较与剖析,单方
【基金项目】
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福建师范大学协和学院院级科研项目(项目编号:KY20180107),福建省中青年教师教育科研项目(福建省高校外语教改科研专项),“大学英语课堂学生跨文化交际能力培养的研究——基于CBI视角”(项目编号:JZ160037)
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培养大学生的跨文化交际能力是新时代中国文化"走出去"的必然要求。传统的大学英语教学法注重对目的语的"听说读写译"技能训练,缺乏对目的语文化与母语文化的比较与剖析,单方面注重学生对于西方文化的输入吸收,导致学生在文化交流中"失语"。对此,以产出为导向的文化输出能力培养,对于提高学生的跨文化交际能力有积极的意义。在大学英语教学中以输出为导向,弘扬母语文化,涵养文化自觉与文化自信,精心选择语言材料,呈现实用的语境,注重交际能力的培养,以语言输出促进文化
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