高职院校基层教学组织的改造

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基层教学组织对高职院校的教学起着基础和保障作用,文章在总结传统的基层教学组织“教研室”存在弊端的基础上,提出了要将教研室改造成基于专业(群)建设的教学团队,并论述了教学团队的概念、特征以及建立发展等几个方面的问题。
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