【摘 要】
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随着“蓝墨云班课”信息技术移动平台应用到高等职业院校教学实践中,丰富了教学手段,提高了课堂管理水平,促进了传统教学模式的变革。在前人研究成果的基础上,设置了调查问卷
【基金项目】
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1）兰州市西固区科学技术局计划项目（西科发[2017]29 号）；2）兰州市科学技术局计划项目（兰财建发[2015]85号）。
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随着“蓝墨云班课”信息技术移动平台应用到高等职业院校教学实践中,丰富了教学手段,提高了课堂管理水平,促进了传统教学模式的变革。在前人研究成果的基础上,设置了调查问卷,采用SPSS统计软件分析了学生对基于“蓝墨云班课”互联网移动平台的“翻转课堂”教学模式满意度,结果表明学生对该教学模式持积极态度,有较高的满意度。从测试结果来看,使用“蓝墨云班课”移动平台有助于提高教学质量和教学效果,能够激发学生学习的主动性、积极性及创造性,提升了学生自主学习的精神和能力,对新一轮信息化背景下的高职课程教学改革有借鉴价值。
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