【摘 要】
：
在信息爆炸的社交媒体时代，有效的传播变得越来越难，而讲故事就成为维护媒体形象、塑造品牌的有效工具和手段。虽然新媒体、信息技术和公众的新要求迅速发展，但地方媒体讲故事的平台和方式依然缺乏创新。本文以厦门广播电视集团的具体实践为例，探析在媒体融合背景下，地方广电媒体运用移动互联网技术推动传统媒体和新媒体相互赋能，讲好文物故事的创新路径和经验。
论文部分内容阅读
在信息爆炸的社交媒体时代，有效的传播变得越来越难，而讲故事就成为维护媒体形象、塑造品牌的有效工具和手段。虽然新媒体、信息技术和公众的新要求迅速发展，但地方媒体讲故事的平台和方式依然缺乏创新。本文以厦门广播电视集团的具体实践为例，探析在媒体融合背景下，地方广电媒体运用移动互联网技术推动传统媒体和新媒体相互赋能，讲好文物故事的创新路径和经验。
其他文献
介绍了国内无底层取向电工钢生产技术水平、产量和用途，简述了无底层取向电工钢作为取向电工钢超/极薄带母料及应用于制作大型发电机组铁心、风电等电机铁心和变压器铁心等的情况。
＜正＞随着新课改的进一步推进，初中物理作为一门重要学科得到了广泛的关注，学生和家长也越来越重视学校初中物理教学的展开。在初中阶段学生第一次接触到物理，在很大程度上初中物理教学的开展情况为学生今后的物理学习奠定了基础。可是不难发现，当下很多学校的物理课堂教学都存在着各种各样的问题。为此，本文将从两个方面探讨初中物理课堂教学，一是初中物理课堂教学存在的问题，二是解决初中物理课堂教学问题的办法。在我国国
＜正＞《解放日报》2013年8月29日一版刊登的新闻《利益面前,干部退一步——虹桥镇二次改制突出"公平共享",干部退股、再次分配》（记者徐蒙实习生谢金晶）,在第24届"中国新闻奖"的评选中,被评为文字消息一等奖。这篇917字的消息,为什么能受到评委们的如此青睐,荣获文字消息类稿件的最高奖呢?笔者认为,这篇报道抓住上海虹桥镇集体经济"二次改制"中"干部退股"的新鲜事,从小切口提
建立了离心式固相微萃取与液相色谱-质谱联用（LC-MS）同步测定尿样中4种莨菪烷烃类生物碱（山莨菪碱、氢溴酸樟柳碱、甲溴东莨菪碱和丁溴东莨菪碱）的方法。样品经C18微柱富集、分离解吸后进行LC-MS测定，前处理过程用时5 min。结果表明，山莨菪碱、氢溴酸樟柳碱和丁溴东莨菪碱在0.1～50 μg/L浓度范围内线性关系良好，甲溴东莨菪碱线性范围为0.5～50 μg/L，相关系数(R2)均大于0.99
深度教学理念下的高中物理概念教学要依据物理知识点的特殊性,从多角度、多方面进行概念教学的组织。高中物理概念教学它不仅可以帮助教师将脑海及书本中的知识形象、直观地展现出来,还可以帮助学生进行更好的预习及复习,加快、强化学生对抽象物理知识的掌握,同时还能更好地锻炼学生的思维逻辑能力,对此教师及学生应该给予更多地关注和重视,并将其充分的运用到实际学习当中。需要教师一定的指导,有效利用数字化实验、多媒体等
媒体融合趋势下，各省市地面频道纷纷面临严峻的转型考验和竞争压力，如何在这一大形势下实现工作方式的创新型转化，关乎到未来能否在激烈的竞争中立足。河南广播电视台民生频道在媒体融合发展方面不断探索，为未来更好适应媒体融合奠定了良好的基础。本文基于相关工作经验，探析媒体融合趋势下地面频道的创新发展之路，以期为行业抛砖引玉。
《儿童发展（Child Development）》自创刊以来，一直致力于传播和推动儿童发展心理学领域的前沿研究。本文通过梳理该刊近30年来所发表的论文，探索国际儿童发展心理学研究领域新近的进展。笔者收集该刊近31年间（1990—2021）发表的实证类论文的标题、摘要等信息创建语料库，采用语料库工具和网络共现可视化工具对该语料库的信息进行计量分析。结果显示：近30年来，国际儿童发展心理学始终以儿童的
面对复杂的新闻舆论环境，主流媒体的新闻舆论工作遇到诸多困难，提升新闻舆论“四力”迫在眉睫。全媒体传播体系的建构也为主流媒体开展舆论生产工作提供了新理念和新技术的支撑。基于媒体融合的背景，本文以中国新闻奖创意互动及融合创新类获奖作品为研究对象，从作品本身、作品传播渠道以及作品来源等角度剖析蕴藏在作品中的新闻舆论“四力”，并通过对作品局限之处的分析，对融媒语境下主流媒体如何借助新闻产品提升新闻舆论“四
＜正＞近日，汉中市档案局馆召开党史学习教育暨以案促改专题民主生活会。市委党史学习教育第五巡回指导组组长李晓林、副组长高睿到会指导。市档案局馆对开好这次民主生活会高度重视。会前，精心制定民主生活会实施方案，深入学习了党的十九届六中全会精神，习近平总书记在中央政治局民主生活会、在党史学习教育动员部署会上的重要讲话以及关于档案工作的重要批示指示精神等内容，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，自觉查摆突出
目的：三维准连续动脉自旋标记（3D-pCASL）成像技术定量探究阿尔茨海默症（AD）及轻度认知功能障碍（MCI）患者脑血流灌注的临床诊断价值。方法：经神经内科诊断为AD （AD组，21例）和MCI（MCI组，32例）及招募的健康志愿者（正常对照组，29名）纳入研究。采用3.0T磁共振扫描仪完成常规序列、3D-pCASL及3D T1W成像，并在工作站上完成双侧各14个对称位置脑区（人工勾画）的脑血流