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情感态度与价值观教育是历史教学的灵魂，但在高考指挥棒的指引下，历史教师往往轻视“情感态度与价值观”教育。本文着重从历史教学备课方面谈追求务实的情感态度与价值观，包括以下几点：从历史学科特点出发，确立可行的情感态度与价值观目标，充分挖掘历史教材的情感因素，联系学生的实际，等等。
追求务实的情感态度与价值观——从高中历史教学备课说起
【摘 要】
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情感态度与价值观教育是历史教学的灵魂，但在高考指挥棒的指引下，历史教师往往轻视“情感态度与价值观”教育。本文着重从历史教学备课方面谈追求务实的情感态度与价值观，包括以
【机 构】
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江阴市成化高级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年4期
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