课题生成
　　
　　平常在与孩子的交谈中，我发现孩子们谈论得最多的就是自己的妈妈，从小班幼儿这一兴趣出发，结合将到来的“三八”节，我们开展了“我和妈妈”主题活动。
　　
　　主题活动目标
　　
　　1　了解自己的妈妈，激发对妈妈的爱。
　　2　学会关心、照顾妈妈，会帮妈妈做一些力所能及的事情。
　　3　进一步增进与妈妈间的情感交流。
　　4　会用恰当的方式表达自己对妈妈的爱。
　　
　　活动一：夸妈妈
　　
　　活动目标
　　1　了解妈妈从事的工作，知道妈妈的工作很辛苦，妈妈在工作中表现得很棒。
　　2　发展口语表达能力。
　　
　　活动准备
　　请家长准备一张自己的工作照。
　　
　　活动过程
　　1　请幼儿在照片中找一找，哪一位是自己的妈妈。
　　2　引导幼儿结合照片，为大家介绍一下自己的妈妈，如妈妈的名字、妈妈在哪儿工作等。
　　3　教师结合幼儿的介绍，引导幼儿知道妈妈工作的辛苦，妈妈在工作中很棒。
　　4　请幼儿想一想妈妈下班回家后还经常一些什么事。让幼儿知道妈妈在单位工作了一天后，回到家还要做很多事，妈妈是个非常能干的人。
　　活动二：我和妈妈一起做
　　
　　活动目标
　　1　知道妈妈不仅会做饭、洗衣服，还会做许许多多的事，引发对妈妈的自豪感。
　　2　学习帮妈妈做一些力所能及的事。
　　
　　活动准备
　　请妈妈制作一件手工作品。
　　
　　活动过程
　　1　展示妈妈的手工作品，请幼儿猜猜每件作品是谁的妈妈做的。
　　2　请幼儿找到自己妈妈的作品，向大家介绍作品的名称，说一说在制作过程中自己都帮妈妈做了些什么，教师鼓励幼儿在家帮妈妈做力所能及的事。
　　3　教师及时小结幼儿的发言，让幼儿知道妈妈的手很灵巧，会做许许多多的事，激发幼儿的自豪感，
　　4　把妈妈的作品布置在室内的墙壁上，和幼儿照片放在一起，激发幼儿对妈妈的自豪感，发挥环境对幼儿的教育作用，
　　　
　　活动三：妈妈的属相
　　
　　活动目标
　　1　知道妈妈的属相，了解各种属相的主要特征。
　　2　通过延伸活动了解别人妈妈的属相，提高点数和分类能力。
　　
　　活动准备
　　请幼儿和妈妈在家共同完成妈妈的属相图，妈妈可以画出自己的属相后请幼儿给属相涂色，幼儿可以用印章印妈妈的属相，用纸撕属相，还可以用废旧挂历剪贴属相。
　　
　　活动过程
　　1　展示属相画，请幼儿在所有画中，找到自己和妈妈共同完成的画。
　　2　引导幼儿结合属相画向大家介绍自己妈妈的属相，说一说妈妈属相的名字，学一学它的动作或叫声，想一想它爱吃什么。
　　3　进行有关属相的游戏，进一步加深幼儿对相关属相特征的了解。
　　4　请幼儿把妈妈的属相画贴到自己的照片旁边。
　　
　　活动延伸
　　把妈妈的属相画装饰在墙壁上孩子们照片的旁边，孩子们平时可以随时自由地交谈，在相互交流的过程中，孩子们不仅能知道自己妈妈的属相，而且也能知道其他小朋友妈妈的属相，还可以知道谁的妈妈和自己妈妈的属相一样，班里小朋友妈妈的属相有几种，每种属相的妈妈各有多少个等。活动还可延伸到妈妈最喜欢的颜色，妈妈最爱说的一句话，妈妈最爱吃的东西等等。同时还可以根据幼儿的兴趣开设多个娃娃家，满足幼儿尝试当妈妈的愿望。