【摘 要】
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历史是记载和解释人类一系列活动进程事件的一门学科,它是对时代的映射和总结.历史作为一部文字级的史诗,传承着人类历史的轨迹和文化传统,历史是延伸的,是文化的传承、是人
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历史是记载和解释人类一系列活动进程事件的一门学科,它是对时代的映射和总结.历史作为一部文字级的史诗,传承着人类历史的轨迹和文化传统,历史是延伸的,是文化的传承、是人类文明的足迹,但是历史的真正问题不仅在于传承和延续,而在于不断发现真的过去.用材料说话,对人们形成启发和启迪,让人们总结过去,充实未来的生活,以史为鉴,借古论今.在高中历史教学中对学生进行启发式教育,让学生多接受历史经验的熏陶和感悟,参悟历史教学的真谛和真正意义,让学生更好地解读历史并树立正确的人生观和价值观.
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