论文部分内容阅读
人类都有追求发展的天性,肩负科教兴国使命的教师更应率先发展.但是有许多压力在压缩教师的发展空间,一旦教师内在的思想动力减速,发展就将迟滞或停止.学校要抓好教师自我教育,使发展成为教师的自觉行动,内在动力的强劲才能保证发展势头的良好.学校可以给教师三句“真言”,教师念着真言,也就按动了发展的启动器.