切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
大梨果实提前采收的研究
大梨果实提前采收的研究
来源 :通化师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lygzzm
【摘 要】
:
通过研究大梨果实在采收前的一系列生理生化变化,初步探索其提前采收的可能性。
【作 者】
:
石戈
王日昕
【机 构】
:
通化师院生物系
【出 处】
:
通化师范学院学报
【发表日期】
:
2000年5期
【关键词】
:
大梨
提前采收
果实
生理
生化
可能性
pear
harvest in advance
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过研究大梨果实在采收前的一系列生理生化变化,初步探索其提前采收的可能性。
其他文献
物理教学中应加强初高中知识的联系
本文以浮力为例,论述了物理教学中要注意初中、高中物理的联系,有较强的针对发表 效地提高了教学质量。
期刊
物理教学
初中
高中
知识联系
“元数据”:变抓拍为实录让教育饱含深情
网名:万有引力,四川省成都市教育科学研究院院长,物理特级教师,四川省十大杰出青年。 学者魏忠在上一期由张继的《枫桥夜泊》罗生门解读出“元数据”的实证意义,实在是巧妙。反观当下的基础教育,由于忽略过程性“元数据”收集而引发的教育顽症,不正是过于依赖瞬间抓拍的追逐游戏所产生的吗? 谈到追逐问题,我想起了家喻户晓的古希腊寓言故事《龟兔赛跑》。单就比赛成绩而言,乌龟无疑完胜,兔子完败。试想,如果把这次
期刊
基础教育
元数据
抓拍
实录
《枫桥夜泊》
罗生门
过程性
游戏
审计、审价与造价
审计与审价是多数业内人士容易混淆的概念,本文针对这一问题,在澄清审计、审价、造价的基础上,探讨了造价管理的特点与对策.
期刊
审计
审价
造价管理
audit
examine and approve a budget
management of prices
四维Lorentz变换的一般形式
本文利用Clifford几何中向量运算规则,给出了四维Lorentz变换的一般形式。
期刊
Clifford几何
LORENTZ变换
Cliffod geometry
Lorentz transformation
论摩尔根原始社会研究的理论与方法
本文从摩尔根的卓越著作《古代社会》入手,对摩尔根原始社会研究的理论暨方法力求作出科学的抽象、概括和系统的整合、阐论。并且重点分析了摩尔根初步的唯物史观、明晰的辩
期刊
摩尔根
原始社会
理论
方法
唯物史观
辩证思想
强化财政调控运行机制 提高财政整体效率
本文揭示了财政调控在整个宏观调控体系中所居的重要地位。认为财政调控能理顺分配关系,壮大国家财力。指出了我国财政宏观调控运行机制现存的问题,并针对诸问题提出了完善我
期刊
财政调控
运行机制
整体效率
分配关系
大学外语测试的调查与探讨
作者就大学英语普通水平测试及全国四、六级统考的题型和目的等项在学生中作了问卷调查.从问卷中可看出两种主要的测试形式还存在一定的问题和弊端.本文对此进行了阐述,并提
期刊
问卷
测试
题型
措施
poll
examination testing style
measure
声乐专业学生的基本素质培养研究
【摘要】声乐专业近年来受到很多家长与学生的青睐,然而有很多家长对声乐专业并不是十分了解。声乐简单的讲就是用人声演唱的音乐形式。主要以人的声带为主,加之身体的配合,如口腔、舌头、鼻腔等相互配合而产生的一种声音形式,经过这些部位的配合,所发出的声音更加悦耳动听。这些专业能力对声乐专业的学生而言是最基本的能力,在声乐专业中,最重要的是对学生进行基本素质的培养。良好的声乐素质关乎学生未来的发展,所以声乐教
期刊
声乐
基本素质
培养
高校招生网上录取相关问题探析
普通高校招生实行网上录取是新一轮高考改革中的重要内容之一,把现代信息技术引入招生工作,使传统的招生手段发生了革命性的变革.2001年教育部确定了全国各省、自治区、直辖
期刊
网上录取
条件
问题
意义
北京市启动中小学教师信息技术应用能力提升工程
【本刊讯】2015年5月9日,北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程暨专题培训开班仪式在北京教育学院举办。 本轮提升工程依据教育部有关中小学教师信息技术应用能力的标准体系,充分整合首都信息技术教育的优质资源,深入研究全市中小学信息技术条件配备与教师的应用情况,进一步完善北京市中小学信息技术应用能力培训的系统设计,力争在2017年底完成全市中小学教师的新一轮全员培训,并在“十三五”期间探索全市中
期刊
教师信息技术
北京市中小学
中小学信息技术
能力提升
能力培训
北京教育学院
全员培训
市中
标准提升
技术教育
与本文相关的学术论文