针对学前教育小学化的思考

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当前社会环境下,家长对幼儿教育越来越关注,许多孩子在幼儿园时期就开始学写字、学拼音和数学简单计算.正常来说,这些教学内容都是孩子们小学才会接触到的,在幼儿园开设这些课程,不仅不符合孩子的发展规律,也严重影响了幼儿的健康成长.科学合理的幼儿教育方式应该是:教师明确幼儿的心理不成熟状态,在教学中使用活泼、轻松、愉快的教学方式,选择适合幼儿认知水平的教学内容,只有这样 幼儿才能健康成长.
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