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高校毽球是高校体育课程的重要组成部分,培养大学生的毽球学习能力更是重中之重。然而,毽球教学虽然呈现出生机勃勃的发展势头,但仍不能否认,在部分高校的毽球教学过程中,由于客观条件教学仍然存在一定的困境,这一直是困扰高校毽球教育工作者的一项难题。在本文中将从目前高校毽球教学困境产生的原因出发,力求可以提出提高大学生毽球学习能力的对策。