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数学是小学阶段的重要学科,是学生学习其他学科的重要基础。因此,在小学阶段,提高学生的学习数学兴趣,以及在课堂上的积极性、主动性,是非常有必要的。因此,为学生构建一个适合他们学习的,且他们能感受到轻松快乐的课堂环境是非常有必要的,这样才能更好实现教学目标。文章首先阐述了趣味性数学的内涵,并对小学数学教学中如何落实趣味性教学展开了分析与讨论。