利用课堂生成资源,引导学生主动探究——面积单位间的进率教学例谈

来源 :数学大世界(教师适用) | 被引量 : 0次 | 上传用户:TDH39520007
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课堂之所以是充满生命活力的,是因为我们面对的是一个个鲜活的富有个性的生命体。课堂教学的价值就在于每一节课都是不可预设,不可复制的生命历程。面对课堂生成,我们应该积极地对待,冷静地处理,准确地把握,将其转化为有用的教学资源,有效地引导学生主动探究。 The reason why the classroom is full of life and vitality, because we are faced with a fresh life style of personality. The value of classroom teaching is that each lesson is unpredictable and can not be copied life history. In the face of classroom generation, we should actively treat, calmly handle, accurately grasp, turn it into useful teaching resources, and effectively guide students to take the initiative to explore.
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