【摘 要】
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目的探析动机性访谈健康教育模式对脑卒中患者康复锻炼认知度与依从性的影响。方法选取我院于2018年4月~2019年4月收治的60例脑卒中患者作为主要对象,采用数字随机表法分为对
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目的探析动机性访谈健康教育模式对脑卒中患者康复锻炼认知度与依从性的影响。方法选取我院于2018年4月~2019年4月收治的60例脑卒中患者作为主要对象,采用数字随机表法分为对照组和观察组,各30例。对照组实施常规健康教育,观察组实施动机性访谈健康教育,对比两组患者的康复锻炼认知度、锻炼依从性以及神经功能缺损程度评分。结果观察组患者的康复锻炼认知度评分及锻炼依从性评分均显著高于对照组,有显著差异(P<0.05);两组患者干预后的神经功能缺损程度评分较干预前均降低,且观察组低于对照组,有显著差异(P&l
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