情境探究法在高中思想政治课课堂应用的现状与对策研究——以某中学课堂教学为例

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在不断强调新课程改革的今天,课堂教学越来越重视教学方法的创新与变革,越来越重视对学生思维探究能力和创新精神的培养.而中学思想政治课堂作为德育和智育培养的重要场所,是中学生认识世界和自我的主渠道.因此,一个行之有效的教学方法对于思想政治课堂十分重要.虽然目前课堂教学中在大力倡导情境探究法,然而由于社会的不断发展、环境的变化以及学生成长过程中所出现的一系列新特点,情境探究法在运用过程中也存在诸多问题.笔者在实践的基础上,以自己所在的工作单位某中学为实践基地,通过问卷调查,分析了在高中思想政治课堂教学中运用情境探究法的实际状况.最后,笔者通过理论和实践双方面的调查研究为所存在的问题提供改进的对策.
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