运用问题教学提高课堂教学效率初探

来源 :延边教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cai2008
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新课改后,高中数学教学由每学期一本教材增加到每学期两本教材,由此引出了一系列问题,最突出的是,课时不够。本文针对高中数学课时不够用的实际情况,对如何在有限的课堂时间内提高课堂教学效率,如何在高中数学教学中实施设问式教学模式进行了初步探究。
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