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昭通学院校园文学建设和发展经历了自由发展、自发组织到积极探索、主动发展的历程，发展为今天的组织化、制度化、常态化，为校园文化建设摸索出自己独具特色的道路。
论校园文学对校园文化建设的示范作用——昭通学院校园文学三十年调查报告
【摘 要】
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昭通学院校园文学建设和发展经历了自由发展、自发组织到积极探索、主动发展的历程，发展为今天的组织化、制度化、常态化，为校园文化建设摸索出自己独具特色的道路。
【机 构】
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昭通学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2014年4期
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