刍议如何上好小学信息技术课

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信息技术课不是一门单纯的理论学科,是以理论为基础、以实践为主的具有很强的实践性的学科, 由于这门学科的性质、任务和地位的不同,决定了其在教学过程、教学组织形式和教学方法等方面都有别于其他学科。因此,在教学实践中需要根据学科特点、课型类别和内容难易程度选择实用的教学方法,突出教学方法的灵活性和针对性。每一种教学方法有它的优势也有它的局限性,要根据不同的教学内容和学生实际,扬长避短,灵活运用,充分发挥它们的优势,取得最佳的教学效果。
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