【摘 要】
：
一、问题问题1：若函数y=f（（1/2）9-x2）的定义域是[-3,3],则函数y=f（x）的定义域为。解：因为-3≤x≤3,所以0≤（1/2）9-x2≤3,故y=f（x）的定义域是[0,3]。问题2：已知函数y=f（x2-1）的定义域是[-2,2]
论文部分内容阅读
一、问题问题1：若函数y=f（（1/2）9-x2）的定义域是[-3,3],则函数y=f（x）的定义域为。解：因为-3≤x≤3,所以0≤（1/2）9-x2≤3,故y=f（x）的定义域是[0,3]。问题2：已知函数y=f（x2-1）的定义域是[-2,2],则函数y=f（x）的定义域为。解：因为-2≤x≤2,所以-1≤x2-1≤3,故y=f（x）的定义域是[-1,3]。问题3：函数y=f（2x）的定义域是[-1,1],求y=f（log2x）的定义域。
其他文献
在化学习题的解答过程中，常用到一些守恒定律，例如质量守恒定律、原子守恒定律、电子守恒定律及电荷守恒定律等。本文主要探讨的是这些守恒定律在与硝酸相关的化学试题中的常规
在传统的教育和教学价值理念指导下，教师的权威被提高到一定的高度，俗话说：“‘一日为师，终身为父。’师徒如父子。”教师在传统的双边教学活动和学生思想教育中占据绝对的主导地
近三十年来,中国经济迅速发展,社会财富不断增加,相应的富裕人士也不断增加。由于缺乏财富管理观念,这些资金多处于半休眠状态。因而中国的商业银行私人银行业务有巨大的发展
词汇歧义是一种普遍存在的现象。目前,研究者大多以同音同形歧义词、同音异形歧义词和词类歧义词作为实验材料,探究语境和歧义词的相对意义频率对词汇歧义消解的影响。但是,
20世纪前半叶,在"科学主义"思潮与"整理国故"运动的浸染下,部分书家、学者对传统书学进行质疑和反思,包括对书学著述思想与编撰方式的检验、对历代书法史旧说的重新认知等,希
对分离自发酵乳制品中的6株乳酸菌进行高产维生素B筛选,经筛选得到两株具有良好产VB1和VB6的菌株,鉴定分别为植物乳杆菌和鼠李糖乳杆菌。在前期单因素实验基础上,以甜乳清添
通过分析学生对新知识的认知规律，通过案例介绍关联案例循序渐进法在程序设计教学中的应用，引导学生产生学习计算机编程的兴趣，由浅入深逐步掌握编程的基本知识和程序设计技巧。
永磁同步直线电机是一种提供直线运动的装置,具有结构简单、损耗低、精度和重复精度高、行程大、维修简单以及响应速度快等优点。但永磁同步直线电机本身输出推力较小,使其运
我刚刚进入高中学习数学时，感觉很难，尤其是学习函数。但老师告诫我们：函数是中学数学的核心内容，也是整个高中数学的基础。后来用心学习，不仅数学成绩斐然，还有了一些心得体会。
在三年的班级导师工作中，发豌删景市属院校的学生不同于其他院校的学生，作者就本校学生的特点对学生工作提出针对性的建议．