“让学引思”——初中数学课堂的新视点

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随着近些年新课程改革的不断深入与发展,对初中数学的课堂教学提出了更高的要求,更加注重培养和增强学生的自主学习能力.因此让学引思的教学理念的应用与实践,则成为初中数学老师普遍思考的问题.本文主要是在分析让学引思的概念的基础上,结合具体案例探讨让学引思在初中数学课堂教学中具体应用.
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