以学为主,还是学教并重——电大开放英语教学中两种模式之比较

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文章从理论和实践两个层面分析对比了开放英语教学中学教并重的教学模式和以学习者为中心的教学模式和各自教学特点。从教学内容,教学效果和感情因素比较上看,学教并重的教学模式更适合提高电大开放英语学习者的语言能力。
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