【摘 要】
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<正>教材不仅承载着教学内容,也承载着时代的历史记录。作为从事大学教材工作三十年的人来说,最近距离地目睹了教材所反映出来的时代色彩和历史色调。光从教材的外观上来说,
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<正>教材不仅承载着教学内容,也承载着时代的历史记录。作为从事大学教材工作三十年的人来说,最近距离地目睹了教材所反映出来的时代色彩和历史色调。光从教材的外观上来说,就深刻地反映了时代的发展。与上世纪八十年代的教材在装帧、纸张、设计、印刷、开本等进行比较,当下的教材完全可以用美观大方、制作精美、质量上乘等字眼来概括。当然这里有一个瑕疵就是,校对上的错误成为经常性的了,这和工作人员的责任心有关,也和计算机输入法有关,当然,
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