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临床实习是护生从学校走向社会的重要转折点，是理论与实践相结合的重要途径，是护生向护士转变的重要阶段。在护理临床教学过程中，主要由带教老师、实习护生、教学内容、教学方法四种最基本的要素构成。教与学的过程，带教老师起着决定性作用。因此，选择及培养一支高素质、高水平的带教队伍对护理临床带教工作有着深远的意义。