大学科系统下的《大学生心理健康教育》教学模式

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《大学生心理健康教育》课程实际运作过程中,需要解决许多具体问题。本文尝试以大学科系统为背景,在教学模式上进行探索改革。采取理论讲授、学校活动、院系活动三板块协同培养模式,既突显知识传授、心理体验与行为训练为一体的课程理念,又适合各高校实际情况。 During the actual operation of “Mental Health Education for Undergraduates”, many specific problems need to be solved. This article attempts to explore the reform in the teaching mode with the university system as the background. Take the theoretical teaching, school activities, faculties and departments collaborative training mode, not only highlights the knowledge transfer, psychological experience and behavior training as one of the curriculum concepts, but also for the actual situation of colleges and universities.
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