【摘 要】
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在新课标的改革和要求之下,对于初中数学学生自主学习能力和空间想象能力提出了新的标准,让每一位学生可以在初中数学的学习活动当中,通过针对性和科学化的锻炼,才是教学方法
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在新课标的改革和要求之下,对于初中数学学生自主学习能力和空间想象能力提出了新的标准,让每一位学生可以在初中数学的学习活动当中,通过针对性和科学化的锻炼,才是教学方法意义存在的方式.本篇文章将会从初中数学教学现状进行出发,针对分层教学在初中数学习题教育当中的应用进行深度的思考,并提供一定的参考建议.
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