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在现如今教学中通过教学实践证明,分层教学法重视了学生个性的健康发展,最大程度地激发了不同层次学生的学习热情,增强了他们的自信心和参与意识。帮助学困生消除了自卑感,缩小不同层次学生之间的差距,大面积提高了学生的学习质量。
在初中英语课程中开展分层教学的策略研究
【摘 要】
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在现如今教学中通过教学实践证明,分层教学法重视了学生个性的健康发展,最大程度地激发了不同层次学生的学习热情,增强了他们的自信心和参与意识。帮助学困生消除了自卑感,缩
【机 构】
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安徽省滁州市第八中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年5期
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