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在幼儿教育当中，幼儿游戏教学是其中的一个重要的教学内容。幼儿园组织“快乐幼儿游戏”活动，可让幼儿进行趣味性学习。但是，传统的幼儿游戏模式，大都是完全由幼儿教师指导幼儿全程参与游戏活动，幼儿在游戏活动当中缺乏参与游戏活动的自主性。难以彰显幼儿游戏的良好效果。因此，通过激发幼儿游戏自主参与兴趣的方式，促进幼儿参与游戏活动的自主性，让幼儿通过游戏活动学习与掌握更多的知识与技能，有效地提升幼儿的综合素质。