【摘 要】
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小学阶段的学生是学习语文的关键时期,语文作为我们的母语,从出生发音就开始使用,但是真正系统的学习与使用主要还是在小学阶段。而阅读理解能力的提升有助于小学生更好地使
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小学阶段的学生是学习语文的关键时期,语文作为我们的母语,从出生发音就开始使用,但是真正系统的学习与使用主要还是在小学阶段。而阅读理解能力的提升有助于小学生更好地使用母语,所以在小学语文教学中必须得到重视。一方面,小学语文教学的教学目标是要求学生能够在听、说、读、写等方面打下坚实的基础,从而更好地理解语文知识;另外一个方面,在小学生学习的过程中,我们必须重视培养小学生良好的学习习惯,其中阅读理解能力是非常重要的一个领域,需要从课堂内外等等方面入手,进而全面提升学生的理解能力。
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