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随着人口老龄化的持续加快,我国已经进入老龄化社会,国家对老年教育的发展越来越重视。本文通过对日本等发达国家老年教育模式的研究,得出我国老年教育应该汲取的国外优良经验,在老年教育中体现出老年人的主体性、教育形式多样化、课程设置灵活化、经费来源多元化等观点。最后对我国老年教育行业的运营策略提出了几点见解,并从宏观的角度对其发展前景进行展望。