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职业教育是与经济社会结合最为密切的一种教育类型,经济社会发展水平是职业教育发展的决定性因素.随着社会主义市场经济体制的建立和农村产业结构的调整,我国农村职业教育单一的办学形式逐渐被多样化的办学形式所代替.论文论述了多样化办学形式的理论依据和现实意义,用实例介绍了联合办学、实业兴学、依托专业办产业、专业+基地+农户、长短结合等不同地区经济发展所采取的不同的办学形式.