信息化手段助力小学英语教学的实证研究——以“敏特英语”教学法为例

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<正>前言信息技术的不断发展和网络的快速普及对人们的生活、学习、工作和交流的方式产生了深刻的影响,尤其对于接受新鲜事物较快的中小学生来说,网络对它们的影响不可小觑。作为在一线从事英语教学工作多年的老教师来说,必须不断地加强学习,转变自己的教学方式和教学理念,拓展学生学习的方法和途径,借助信息技术,助力小学英语稳步发展。
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<正>近日,全省“两山七河一流域”生态保护和修复治理领导小组(以下简称“领导小组”)办公室召开第一次主任工作会议。省自然资源厅党组书记、厅长、省自然资源总督察,领导小组副组长兼办公室主任姚青林出席并讲话;省自然资源厅领导、领导小组办公室副主任赵福义主持会议。省生态环境厅副厅长、领导小组办公室副主任王学东出席。
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在对滇池流域各区域结构功能特征分析、林草生态问题诊断和保护修复空间适宜性评价基础上,提出构建“三区一带多点”林草生态保护修复格局,实施滇池西面山困难立地植被恢复、重要水源地水源涵养林建设及生物多样性保护、牛栏江石漠化区域植被恢复、环滇池湖滨生态带建设、森林乡村建设和支撑体系建设等6项重点工程共16个重点项目,可为系统开展滇池流域林草生态保护修复工作,科学划定和合理安排绿化用地,逐步恢复滇池流域生态
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