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幼儿教育的教学实施主要是以活动为主要源头,在玩乐中来提高幼儿的动手、动脑能力,也能够让孩子能够在娱乐中寻找到有关学习的兴趣点。通过幼儿美术课程的学习,更好地引导孩子利用废旧物品来自制他们喜爱的玩具,不仅能够变废为宝,而且还能够促进幼儿动手以及思维想象能力的提升,从而促进我国幼儿教育事业更快更好的发展。