《家乡的农作物》教学设计

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一、设计意图(一)大班的主题活动三是《丰收的季节》。幼儿园大班的孩子对自然界的变化已有了一定的认知,他们具有一定的观察能力和想象能力,喜欢探索大自然的奥秘。我班小朋友已经认识了秋天的树、花、果实、庄稼,知道秋天是丰收的季节,但即使是农村的孩子也很少去参与劳动,感受收获的快乐。丰收的田野同样吸引着幼儿去求知、去探索。因此,我认为开展此活动适合大班幼儿的年龄特点和认知水平。(二)《纲要》规定:幼儿园的教育内容是全面的启蒙性的,各领域的内容应相互渗透。
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