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<正>音乐欣赏作为幼儿音乐教育的一种活动类型,是通过倾听音乐的各种音响获得情绪体验,引起联想和想象,进而达到对作品内容的理解,并上升到理性认识;同时在对作
幼儿音乐欣赏教学模式的构建
【摘 要】
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<正>音乐欣赏作为幼儿音乐教育的一种活动类型,是通过倾听音乐的各种音响获得情绪体验,引起联想和想象,进而达到对作品内容的理解,并上升到理性认识;同时在对作
【机 构】
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福州大学幼儿园
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年03期
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