2021年，“十四五”全面擘画，新发展格局加快构建。这一年，包括教育在内的很多领域都开始回首过去五年的发展历程，总结经验，为下一个五年寻找出路。为此，我们组织此专题，聚焦职业教育开局“十四五”。廖龙、王贝的文章《如何做好开篇布局：“十四五”时期职业教育发展路径探析》在对“十三五”时期职业教育改革进行回顾的基础上，分析了职业教育改革的现状和面临的问题与挑战，提出“十四五”时期职业教育开篇布局的思考与建议。李梦卿、李鑫的文章《我国职业教育“双师型”教师队伍建设：盘点“十三五”、谋划“十四五》系统梳理了“十三五”时期职业教育“双师型”教师队伍建设的成就，即队伍规模不断扩大，体系结构更加合理，“双师”特色更加凸显，教学创新团队建设全面加强、助力1 X证书制度实施成效显著。在此基础上，预测新时期我国职业教育“双师型”教师队伍建设的未来趋势与走向。刘新钰、郄海霞、杨瑞龙的文章《“十四五”期間我国中等职业教育师生规模预测研究》预测“十四五”期间我国中等职业教育专任教师规模、各学历层次专任教师规模、“双师型”教师规模、专业课教师规模、“双师型”教师占专业课教师的比例和学生规模，提出需要扩大中职学生规模、提升教师学历层次、提高“双师型”教师比例、优化教师队伍结构的政策建议，以期为谋划“十四五”我国中等职业教育发展目标、促进职业教育现代化提供参考。