【摘 要】
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目的 调查了解学生对教师教学质量评价的认识、存在的问题及其影响因素,为管理部门改进评教方法 提供可靠依据.方法采用自行设计问卷,以调查研究方法,用整群抽样抽取219例2003级和2004级护理本科生进行调查收集资料.结果 学生对教师授课质量的评价,受评教活动的认识、个人偏好、师生关系、评教时间与方式等主要影响因素.结论 学生对教师的评价,由于受到各种因素的影响,其评价的主观性、随意性相对较大,只有
【机 构】
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150086,哈尔滨医科大学护理学院护理学基础教室,150086,哈尔滨医科大学护理学院儿科护理学教研室
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目的 调查了解学生对教师教学质量评价的认识、存在的问题及其影响因素,为管理部门改进评教方法 提供可靠依据.方法采用自行设计问卷,以调查研究方法,用整群抽样抽取219例2003级和2004级护理本科生进行调查收集资料.结果 学生对教师授课质量的评价,受评教活动的认识、个人偏好、师生关系、评教时间与方式等主要影响因素.结论 学生对教师的评价,由于受到各种因素的影响,其评价的主观性、随意性相对较大,只有提高学生对评教活动的正确认识,教学管理部门制定科学合理的评价体系,改进评价方式,才能最大限度降低评价误差,使评教活动真正发挥鉴别、诊断功能,提高教学质量。
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患者,男性,64岁,因大便性状改变伴解黏液血便、消瘦半年余,肠镜检查提示:低位直肠癌晚期,于2007年10月16日收入我院肿瘤科住院治疗.既往无药物过敏史.查体:T 36.8℃,Bp 130/85 mm Hg,P 76次/min,一般情况可,浅表淋巴结无肿大,肺呼吸音粗,双肺未及明显干湿性哕音,胸腹部无明显阳性体征,下肢无浮肿.化验室检查:Hb 107 g/L,wBC 10.3×109/L,ALT
报告了深圳市4家三级甲等医院接收93例汶川地震伤员转院治疗的组织管理.各医院均成立了抗震救灾伤员救治领导小组等组织,启动了紧急状态护理人力资源调配方案,制定了各项规章制度,做好了各项接诊准备、手术准备、病区准备和后勤保障的准备.本组93例伤员均得到精心的治疗与护理,6周后除3例伤员病情仍较危重外,其余伤员病情均已平稳。
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患者女,33岁.因左颈疼痛渐加重8年,左上肢麻木1年,以"C1、C2椎体肿瘤或肿瘤样病变",于2007年3月26日收入院.查体:颈部左侧肌紧张伴压痛,头稍左倾,左旋活动受限。
摘要：在“大数据”这个新的信息时代背景下，档案管理信息安全运营管理工作充分应用了现代智能化信息技术和移动云计算等新技术，并且也已经取得了一定成效，但在具体的实际应用中也同时发现部分存在亟待解决的实际问题，因此开展针对“大数据”这个新的信息时代下针对我国加強档案管理信息安全运营管理的深入研究非常重要。 关键词：大数据背景;档案信息;安全管理;问题;措施 一、档案信息安全问题产生的原因 1.网络
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