【摘 要】
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美国前总统约翰·肯尼迪说过:“控制海洋意味着安全,控制海洋意味着和平,控制海洋意味着胜利。”大国要想成为世界军事强国,为何要拥有航空母舰?回顾航空母舰百年来的发展史
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美国前总统约翰·肯尼迪说过:“控制海洋意味着安全,控制海洋意味着和平,控制海洋意味着胜利。”大国要想成为世界军事强国,为何要拥有航空母舰?回顾航空母舰百年来的发展史和航母的战史,我们从中到底能寻觅到什么?百年来航母的发展对于大国的兴衰起到了怎样重要的作用?从本期开始将为您娓娓道出航母的故事。核动力让航空母舰获得了空前的发展,美国的超级巨舰企业号64天的环球航行改变了其海上战略,美军不惜耗费巨资建造10万吨级的航空母舰,而且还要让它具有一定的隐形能力。
John F. Kennedy, former president of the United States, said: “Control of the sea means security. Control of the sea means peace and control of the sea means victory.” Why should a large country want to own an aircraft carrier in order to become a world military power? Recalling the past 100 years of aircraft carrier development History and aircraft carrier’s war history, we can find what from? In the past 100 years, the development of the aircraft carrier for the rise and fall of the great power played an important role? From this issue you will tell you the story of the aircraft carrier. Nuclear power has given the aircraft carrier unprecedented growth. The 64-day global voyage of the U.S. super-giant enterprise has changed its maritime strategy. The U.S. military has invested a huge sum of money in the construction of a 100,000-ton aircraft carrier. It has also made it invisible ability.
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在日常的英语学习中，常听到一些朋友抱怨，认为听力是最困难的，是自己英语学习中最大的绊脚石，甚至因一时无法提升听力而失去对英语学习兴趣，更严重者甚至打算放弃学习英语。在此我就针对如何提升英语听力，帮朋友们树立学习英语的兴趣发表一下我的看法。 其实处于不同水平的人学习方法也是不一样的，中高级水平的朋友完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力.而作为初级水平的朋友这种方法是毫无益处的，并不是
摘 要：新课改要求我们关注学生学习的每个环节，在英语教学中的作业布置要给予高度的重视。本文从作业布置要有针对性、趣味性、层次性、多样性、讲练相结合和控制作业量六方面探讨了新课程下初中英语作业的有效布置。 关键词：英语作业；有效布置；方式 作业的有效布置是英语课堂教学的延伸和补充，是学生巩固知识，提高能力的重要环节，也是教师用来检查教学效果并指导学生学习的重要教学手段之一，也是学生学习过程中的
一、问题的提出 在中学英语教学中，存在着一种普遍现象，教师为了学生一丝不苟地教学，认真地批改作业，而学生也专心致志地学，其教学效果却不理想，甚至一些教师常说教学效果事倍功半。针对这一现象，我开始探讨双边教学活动的关系。几年来实践证明，过分强调教师主导性，忽视学生的主体作用，会导致学生机械、被动地学，以致造成学生个性和兴趣发展受阻。教学效果好坏直接取决于学生是否积极主动地配合，因此，只有充分发挥学
Citric acid plays an important role in fresh fruit favor and its adaptability to post-harvest storage conditions.In order to explore organic acid regulatory mec
摘要：情绪安全假设理论认为保持和增加情绪安全感是个体发起行动的主要目标，它突出强调了情绪在个体发展与适应中所发挥的重要作用。中职生在英语课堂中有很多情绪不安全的表现，学生在课堂上的表现直接影响上课效率，而学生的情绪安全也是课堂进行的有力保证。因此在英语教学中教师应注意多采用积极和正面的评价，给学生创设积极的课堂环境，使学生保持愉快的学习心境。 关键词：情绪安全理论 中职 英语教学 情绪安全
摘 要：在当今这样一个与时俱进，与国际接轨的高速发展社会里，英语在其中扮演着举足轻重的角色。在英语教育教学中加强学生英语能力的培养，明确英语在未来的教学方向，在整个教育教学领域中显得尤为重要。本文分别从影响英语教学顺利发展的因素、着重培养学生读写能力等方面进行探究，以期对未来的英语教学方向发展有所帮助。 关键词：英语；教学方向；影响因素；读写能力 引言 目前，仍有许多学校对英语及其教学都不太
针对目前英语教学中普遍存在的教师讲解多学生听多记多的现象，人们正大力倡导培养学生的自主学习能力，创新能力以及终身学习的能力。其中，自学能力是每个学生必须具备的能力，它是学生积极学习的核心，是英语学习的重要武器。学生一旦掌握了这一本领，他将受益终身。英语学习中的预习环节是培养学生自学能力的一个很好的途径。但是许多老师为了省事，不重视预习环节或者虽有预习但流于形式，作业或指导不够具体明了，从不检测或分
当前英语口语教学的效果不如人意，学生的口语交际能力也并不理想，口语一直是大学英语教学中的薄弱环节。模因论是基于达尔文的进化论思想解释文化进化规律的一种新理论，为语言的演变引入了信息复制的观点，同时也为大学英语口语教学提供了新的研究思路。 一、模因论概述 “模因”（meme）源自希腊语，意为“被模仿的东西”，是牛津大学著名教授Richard Dawkins在其著作The Selfish Gene
为验证以下3个假设:1)NO3–和NH4+及其不同供给方式显著影响根系生长;2)NO3–和NH4+以及不同供给方式对根内激素含量影响显著;3)根构型(1级根长、单位2级根上1级侧根密度(分枝强度)和1级根在2级根上的根间距)与根内激素(生长素(IAA)、脱落酸(ABA)和细胞分裂素(玉米素核苷+玉米素)(CK(ZR+Z))含量显著相关,采用营养液培养方法,使实验植物翠菊(Callistephus
摘 要：作为已经踏上教师工作岗位的我，在课堂教学实践中，我通过自身的教学实践，结合自己所学教学的知识，摸索创新了以下几点关于小学英语教学的方法。首先，注意儿童学习英语语言的三种习惯。其次，要抓紧儿童语言的关键期。最后，总结了在教学中使用和形成的一些关于词汇教学、句型教學及语法教学的方法，对听说的教学作了一些尝试，融和在以上三种教学过程中。 关键词：语言、英语、儿童、学习、习惯、学生、课堂、教学、